Книжный переплёт в целом не очень изучен, но вот буквенное тиснение — совсем уж неведомая область.
Как формировался рисунок букв, как развивался и как именно он связан с историей типографского шрифта, можно ли по нему атрибутировать переплётные мастерские? Возьмите кто-нибудь в работу, пожалуйста, очень хочется почитать исследование на эту тему))
На фото — сочинение профессора М.Я. Киттары в переплёте с буквенным тиснением на верхней крышке. «Т. Иванов», как мне думается, мог быть владельцем, который заказал переплёт.
Экземпляр из коллекции Демидовых (Нижнетагильский музей-заповедник «Горнозаводской Урал»).
Как формировался рисунок букв, как развивался и как именно он связан с историей типографского шрифта, можно ли по нему атрибутировать переплётные мастерские? Возьмите кто-нибудь в работу, пожалуйста, очень хочется почитать исследование на эту тему))
На фото — сочинение профессора М.Я. Киттары в переплёте с буквенным тиснением на верхней крышке. «Т. Иванов», как мне думается, мог быть владельцем, который заказал переплёт.
Экземпляр из коллекции Демидовых (Нижнетагильский музей-заповедник «Горнозаводской Урал»).
Поздравляю всех с Днём Победы!
Делюсь фотографиями с замечательной стендовой выставки на Гоголевском бульваре в Москве, которую подготовили сотрудники Российской государственной библиотеки И.В. Малахова, Т.Л. Баранова, М.П. Колосова. В комментариях — ещё несколько кадров.
Делюсь фотографиями с замечательной стендовой выставки на Гоголевском бульваре в Москве, которую подготовили сотрудники Российской государственной библиотеки И.В. Малахова, Т.Л. Баранова, М.П. Колосова. В комментариях — ещё несколько кадров.
На одном дыхании прочла книгу о Фаворском — повесть «Слово о мудром мастере» С. Голицына (Москва: Детгиз, 1977). Вот любопытный фрагмент о времени его преподавания во ВХУТЕМАСе в 1920-е годы:
☑️ Комната Фаворского по вечерам наполнялась народом, приходили его ученики, которых в шутку величали фаворятами.
«Пойдём к "бороде"» — так ласково они называли своего учителя. Вваливались группами, усаживались тесно — на кровати, на стульях, на табуретках, показывали друг другу и своему учителю новые рисунки <...>.
А Фаворский в это время сидел за своим столом со штихелем в руках и «ласкал» очередную доску. Изредка он поднимал голову и высказывал своё мнение.☑️
«Пойдём к "бороде"» — так ласково они называли своего учителя. Вваливались группами, усаживались тесно — на кровати, на стульях, на табуретках, показывали друг другу и своему учителю новые рисунки <...>.
А Фаворский в это время сидел за своим столом со штихелем в руках и «ласкал» очередную доску. Изредка он поднимал голову и высказывал своё мнение.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Тиснение как рисунок пером. Виртуозная работа французского мастера 1860х годов. Экземпляр из Национального музея в Вене.
Композиция здесь создана не проведением металлическим штампом как пером по верхности, а тиснением штампами в виде полуокружностей, изгибов и вертикальных линий.
Рассмотреть детали можно вот здесь.
Композиция здесь создана не проведением металлическим штампом как пером по верхности, а тиснением штампами в виде полуокружностей, изгибов и вертикальных линий.
Рассмотреть детали можно вот здесь.